在斯坦福大学发布的2025学习计划中，未来孩子们的学习的样子将完全颠覆现有的想像，打破了现在的线型的升学路径，至那时孩子将找为何而学的路径，真正认识到学习就是为自己，而不再是强制灌梳不切实际的伟大理想。这些也被称为骇客式学习。
如何才能形成这样的学习路径呢？
科技在教学领域的应用将使这些成为可能。据Digi Capital 预估，2020 年 VR/AR 的市场价值将会达到1,500 亿美元。根据高盛的报告，VR/AR 硬体产值 1,100 亿美元，市场规模达 720 亿美元，总体规模达到 1,820 亿美元。
很多权威人士认为，VR/AR 认为下一个大事件不在于眼镜，而在于和智能型手机的集成应用，而且我们会看到在影像、物件、色彩等领域的突破。创新的应用使VR/AR 的裝置也会变得更轻巧更貼近使用者的需求。比如在儿童的早教领域，用VR/AR 的方式来呈现如恐龙、太阳系、人体奥秘、海底世界等探索型的百科知识进行虚拟场景化，更加启发儿童对这些知识的认知和对未来的探索，有助于强化他们的想像空间。可是要实现这一步，必须要内容、平台及硬件三个方面的协同配合，才能构筑出完美的沉浸式体验。
2016 年 VR 依然火热，投资加大在这方面的投入，并且在视听触觉上有十足的突破。目前火热大多为成人VR/AR 、三星进军的娱乐VR、恐怖的VR也在出现。而VR/AR 百科知识在内容、平台、硬件上集成一起做得比较好的一家叫做《法兰克奇幻百科之旅》的AVR体验，真正意义上进行了百科知识内容的3D原创和AR互动。对于小朋友来说，打破了学习与娱乐之间的冲突，使寓教于乐融为一体，不再是枯燥无谓的强化记忆。
成都佳奇文化传播公司注册资金100万，公司已经成为全国优秀数字影像视觉服务供应商，公司集电视剧、微电影、电视节目、企业宣传片、电视节目包装制作经营为一体，专注于为政府、企业、电视台、互联网拍摄制作优秀的影视作品。
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